Створіть таблицю з графами: теплові, механічні, звукові, світлові,електричні,магнітні.Цю таблицю накресліть у робочому зошиті. Фізичні явища з даного нижче переліку занесіть до таблиці у відповідні графи: проходження струму у провіднику, відбивання світла дзеркалом, утворення роси, політ комара, орієнтація за компасом, говорить учитель, летить літак, нагрівання води, блискавка, грім, нейлонова тканина наелектризована, магніт притягує сталь, утворення тіні, біжить футболіст, магнітна буря, морський прибій.
Після виконання письмового завдання пропоную пограти у цікаву фізичну гру "Вгадай що в торбинці". Думаю,що вашим домашнім сподобається.
Шановні семикласники! Після роботи над текстом 4 параграфа,спробуйте перетворити фізичні величини. Згадайте математику за п`ятий клас. Якщо виконання усього завдання буде для вас складним, то виконайте лише його частину, посильну саме для вас.
Шановні семикласники! Розпочинаємо підготовку до реалізації проекту "Вінок слави". Термін підготовки - два тижні. Розповідаючи про вченого фізика, покажіть його портрет ( є в кабінеті ), коротко розкажіть про його відкриття, чим цікава була ця людина в свій час, автором яких цікавих висловів є даний вчений. Ваш виступ не повинен перевищувати трьох хвилин.Враховуйте, що текст виступу ви повинні пикріпити на стенд проекту. Для підготовки до проекту вам допоможе блог "Навчальні проекти Фізика 7 клас"
І фізики, і лірики читають параграфи 6,7,8. Відповідають на питання до відповідного параграфа. Крім того лірикам бажано створити літературний твір про молекули - вірш, пісню, а можливо казку.
Використовуючи текст 3 параграфа, або інші джерела інформації чи власні роздуми, запишіть схему наукового пізнання для конкретного прикладу. Оформлення запису-схема чи текст значення не мають. Якщо це завдання здалося вам складним, тоді наведіть конкретні приклади з`вязку фізики з іншими науками.
Сьомий клас, ви-найкращі! Зустрічаємося завтра на третьому уроці. Готуємо правила техніки безпеки згідно отриманих ролей
